نحوه برگزاری امتحانات غیرنهایی خرداد ۱۴۰۵ | دانش آموزان ابتدایی، اول و دوم متوسطه
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، شیوهنامه ساماندهی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی نوبت دوم دانشآموزان را برای دورههای تحصیلی ابتدایی، اول متوسطه و دروس غیرنهایی دوره دوم متوسطه به ادارات کل آموزش و پرورش استانها ابلاغ کرد.
پویامگ | این بخشنامه شامل دانشآموزان مدارس روزانه، بزرگسالان، آموزش از راه دور، ایثارگران و داوطلبان آزاد در شاخههای نظری، فنی و حرفهای و کاردانش میشود.
ارزشیابی دوره ابتدایی به صورت غیرحضوری
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی به صورت غیرحضوری و بر اساس آییننامه ارزشیابی کیفی توصیفی، شواهد و مستندات عملکرد دانشآموزان در طول سال تحصیلی، توسط معلم مربوط و با نظارت مدیر مدرسه انجام خواهد شد.
برگزاری حضوری امتحانات داخلی و غیرنهایی
ارزشیابی در درسهای داخلی و غیرنهایی نوبت دوم، با اولویت «حضوری» و با رعایت اصل پراکندگی دانشآموزان و عدم تلاقی و تجمیع پایهها، با مجوز شورای تأمین استان/منطقه برگزار میشود. در صورتی که شورای مذکور با برگزاری حضوری موافقت نکند، ارزشیابی به صورت «غیرحضوری» و بر اساس مستندات عملکرد تحصیلی دانشآموزان انجام خواهد شد.
نحوه ارزشیابی دروس کارگاهی، عملی و تربیت بدنی
نحوه ارزشیابی دروس کارگاهی و عملی در شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش، دروس تربیت بدنی در تمام دورههای تحصیلی، و همچنین دروس آزمایشگاه علوم تجربی، آمادگی دفاعی، و کارگاه کارآفرینی و تولید در دوره متوسطه نظری، مطابق با بخشنامه مورخ ۱۴۰۵/۰۲/۰۶ خواهد بود.
استفاده از فضاهای جایگزین برای آزمون حضوری
در صورتی که امکان استفاده از فضای مدرسه برای برگزاری آزمون حضوری فراهم نباشد، با مجوز ستاد آزمون استان/ منطقه، استفاده از سایر اماکن مانند فضاهای ورزشی و پرورشی بلامانع است.
رسیدگی به اعتراضات دانشآموزان
اعتراض دانشآموزان به نتایج ارزشیابی غیرحضوری، در شورای مدرسه بررسی و تصمیمگیری خواهد شد.
نویسنده حوزه اخبار سیاسی و اجتماعی، ۲۶ ساله و دارای مدرک کارشناسی مرتبط. تمرکز بر پوشش اخبار داخلی، مسائل اجتماعی، اطلاعرسانی عمومی و موضوعات مرتبط با زندگی روزمره شهروندان.
reza-namazi@poyamag.ir
ارسال دیدگاه